La filosofia TuttoTondo è il modello educativo ideato da Maurizio Allasia. Integra metodologie didattiche consolidate dalla ricerca con approcci innovativi, all'interno del curricolo delle Indicazioni Nazionali italiane. Il nome viene dal lessico della scultura: un'opera "a tutto tondo" si può osservare da ogni lato dello spazio che la circonda. Allo stesso modo, il nostro approccio fa conoscere ogni disciplina da più prospettive e con strumenti diversi, perché ogni alunno possa trovare la propria via di accesso alla comprensione.

La matematica, per esempio, non viene insegnata attraverso un unico metodo. La proponiamo come una disciplina da comprendere in profondità, facendo riferimento alle pratiche didattiche dei sistemi scolastici con i risultati più alti nelle valutazioni internazionali. L'obiettivo è che gli alunni capiscano il significato delle procedure, sappiano ragionare e argomentare il proprio pensiero e affrontino i problemi con sicurezza. Il lavoro interdisciplinare, la risoluzione di quesiti, il gioco strutturato e la creatività sono strumenti didattici intenzionali, non attività accessorie.

Un principio centrale della filosofia TuttoTondo è che anche chi insegna continua a imparare. I nostri docenti osservano e ascoltano gli alunni, e rivedono le proprie pratiche attraverso il confronto professionale e l'aggiornamento continuo.